小班绘本小猴捞月亮教案怎么写

小班绘本《小猴捞月亮》教案怎么写

一、教学目标：

1. 听懂故事内容，理解故事主题。

2. 培养学生对大自然的好奇心和探索精神。

3. 培养学生的观察力和动手能力。

二、教学准备：

1. 绘本《小猴捞月亮》

2. 小黑板和白板笔

3. 彩色画笔、剪刀、胶水等材料

三、教学过程：

1. 导入

教师出示绘本《小猴捞月亮》的封面，询问学生这是一本什么样的书，并引导学生猜测故事内容。

2. 讲故事

教师用简短的语言讲述故事情节，表演故事中的动作。同时，教师也要关注学生的情感反应，引导学生思考故事中的问题。

3. 案例讨论

教师提问学生，在故事中，小猴子为什么要去捞月亮，我们平时看到的月亮在哪里等问题，并引导学生进行讨论。

4. 创作活动

教师告诉学生，我们今天要制作一个小猴子和月亮的手工制品。教师分发彩色纸、剪刀、胶水等材料，让学生根据自己的想象和创造力进行制作。

5. 展示与评价

学生完成手工制品后，教师让学生依次展示自己的作品，并要求学生向大家介绍自己的作品和创作灵感。教师可以适时给予学生一些鼓励和赞扬，增加他们的自信心。

四、课堂延伸

教师可以组织学生一起观察月亮的变化，使用望远镜观察，了解月亮的形状和月相的变化规律。学生可以用绘画或手工制作的方式记录他们观察到的月亮的变化。

五、教学总结

通过这堂课的教学，学生了解了故事《小猴捞月亮》，了解了月亮的位置，培养了学生的观察力和动手能力。同时，通过手工制作，培养了学生的创造力和想象力。

六、教学反思

教师要及时总结这堂课的教学效果，看是否达到了预期的目标，是否能够更好地满足学生的学习需求。同时，教师也要针对自己的教学实施过程进行反思，以不断提高教学水平。